אנשים רבים טוענים כי מעודדות איננה ספורט. הסיבות לכך מגוונות, אך למעשה, מעודדות לא התחרו באופן מסורתי (זה כמובן משתנה ומשתנה במהירות בכך), ואנשים רבים לא רואים לעשות שגרות 'ספורט' באותו אופן שכדורגל או כדורסל הם ספורט. אז האם מעודדות זה ספורט? או שזה בסך הכל זמן שעבר?
טענות שמעודדות אינן ספורט
ישנם טיעונים רבים שהושמעו בנוגע לשאלה האם המעודדות היא ספורט או לא. בנוסף, אנשים רבים מבחינים בין מנהיג 'צועק' לעומת מעודדת שעושה פעלולים לעומת המתחרים מעודדת האולסטאר . אתה יכול להגיד שמעודדות מסוימות זה ספורט ואילו מעודדות אחרות אינן? הכל תלוי במי שואלים ובהגדרת הספורט שלהם.
מאמרים קשורים- היסטוריה של מעודדות באמריקה
- מעודדות אמיתיות
- גלריית מחנה עידוד
ספורט דורש יכולת פיזית או מיומנות
אחת ההגדרות של ענפי ספורט היא שהם דורשים סוג כלשהו של יכולת או מיומנות פיזית שצריך ללמוד ולתרגל. אף על פי שאיש לא יטען שמעודדות מתאמנות, ניתן לטעון שמעודדות, כאשר היא פשוט צועקת להמון, אינה דורשת מיומנות רבה. כל אחד יכול ללמוד שגרה ולצעוק לקהל כל עוד הוא מחייך הרבה.
ספורט דורש תחרות
עם הופעתה של מעודדות תחרותיות כפעילות בפני עצמה, ניתן לטעון שמעודדות יכולה לדרושתַחֲרוּת. עם זאת, מה אם המעודדות רק מוחאות כפיים וצועקות על משחקים? אולי בית הספר לא מתחרה. בבתי ספר רבים יש למעשה חוליות מעודדות שאינן משתתפות בתחרויות. האם במקרה זה מעודדות מתייחסות לספורט? לא על פי הפדרציה הלאומית של אגודות בתי ספר ממלכתיים וה קרן ספורט לנשים הגדרה של ספורט. בנוסף, קיום התחרויות הנדרשות להיראות כספורט בית ספר, עשוי גם להוביל לכך שמעודדות לא יוכלו לתמוך בקבוצות שלהם במהלך המשחקים.
מה לתת לכלב עם שלשול
אסטרטגיית ספורט דורשת
רבים היו אומרים שמעודדות איננה ספורט מכיוון שהיא אינה כוללת אסטרטגיה מוגדרת. גם אם אתה בסגל מתחרה, המטרה היא לגרום לשופטים לחשוב שאתה עושה את הפעלולים והשגרה שלך טוב יותר משאר החוליות. עם זאת, פירוש הדבר גם כי צלילה תחרותית, התעמלות ופעילויות אסתטיות דומות אחרות אינן ספורט.
ספורט דורש קשר עם יריב
מעודדות אולי יוצרות קשר עם צוות המעודדות שלהן, אבל הן אל תבוא במגע עם יריבים אפילו בתחרויות . אחד הקריטריונים ההופכים את הוויכוח 'לא ספורט'. עם זאת, ישנם ענפי ספורט אחרים ללא מגע פיזי כמו גולף או שחייה.
כיתוב למוות של אב
לספורט יש חטיבות עקביות
בעוד שבתי ספר וקבוצות עשויים להתחרות זה בזה בתחרויות עידוד, לעידוד בית ספרי אין חטיבות מוכרות ספציפיות כמו כדורסל או כדורגל. זה, על פי דבורה סלנר לרקין ראש המיזמים המיוחדים בקרן הספורט לנשים, היא אחת הסיבות לכך שאינן צריכות להכיר מעודדות כספורט.
בעיות בזיהוי מעודדות כספורט
עם זאת, הכרה בקבוצות תרגילים, מעודדות ופעילויות דומות כספורט מסתבכת בהרבה ממה שמישהו חושב שמעודדות הן ספורטאיות. למעשה, הדיון מעמיק יותר בפוליטיקה של כותרת IX ובנושאים אחרים.
ענייני בטיחות
אי הכרה בעידוד כספורט נאמן משמעה שאין סוכנות שלטונית לאומית, אם כי איגוד המעודדות הבינלאומי (ICU) היה ניתנה הכרה זמנית , שקובע איזה סוג של מאמנים להכשרת בטיחות צריכים להיות. המשמעות היא גם שלמעודדות ברמת המכללה אין מאמנים אתלטיים במקום . מומחים אורטופדיים אומרים, לאחר שבחנו את ה-סטָטִיסטִיקָה, שרבים כל כך פציעות מעודדות ניתן למנוע באמצעות אמצעי בטיחות מתאימים. כתוצאה מכך, ניתן היה לטעון בקלות כי למען המעודדות עצמן המעודדות ראויה למעמד ספורטיבי.
הפוליטיקה של כותרת IX
במשך כמעט שלושה עשורים, משרד זכויות האזרח של משרד החינוך (OCR) אמר בפועל לבתי ספר לֹא לכלול מעודדות כספורט. למה? על ה- OCR מוטלת המשימה לוודא שבתי הספר אינם מוטים מגדרית בהיצעיהם. הצעות הספורט לבתי הספר צריכות להיות מפוזרות באופן שווה בין בנות לבנים, כך שבית הספר לא יסווג כמוטה מגדרית. כדי לסדר את הספרים נאמר לבתי הספר לֹא לזהות מעודדות כספורט. יש בתי ספר שעברו את זה על ידי הצעת שניהם a מועדון רוח וסגל מעודדות . מועדון הרוח מריע בעיקר למשחקים ולהרכב שמשתתף בתחרויות.
זכאות לתחרות
בתי ספר מסוימים מסתפקים די בשמירת מעמדם כמועדון אחר הצהרונים. למה? מכיוון שהופך לספורט רשמי של בתי הספר הופך אותם לא כשירים להשתתף בכמה תחרויות מעודדות. אף שנחשב לספורט רשמי יגביר את הבטיחות, זה יפחית את ההזדמנויות שיש לסגל להפגין את כישוריהם.
כיצד להסיר כתמי חלודה מחניה מבטון
להחליט אם מעודדות זה ספורט
האם המעודדות היא ספורט אמיתי או לא זו שאלה שאולי לעולם לא תוסדר. למרות שישנן סיבות טובות להחשיב אותו כספורט ובוודאי שהוא עומד בכמה קריטריונים מקובלים של היותו ספורט, ישנם רבים שלעולם לא יראו זאת יותר מאשר מועדון אחר הצהריים. דבר אחד בטוח; המעודדות הולכות וגוברות כל כך עד שהיא עשויה להשיק את עצמה למעמד ספורט מבלי שתצטרך להתאמץ מאוד.
